Notas: Compu en el jardín

La computadora en el jardín de infantes
Podemos decir que estas generaciones son digitales, es decir que nacen y crecen en casas que donde la computadora esta incorporada a la rutina de padres, hermanos en edad escolar e incluso abuelos. Ya sea para trabajar, para estudiar, para jugar o para comunicarse con otros a través del correo o del chat, todos los miembros de la familia interactúan en general con las computadoras. Y ellos, los chicos de jardín también quieren! Parece claro entonces que, para los niños, la computadora forma parte de su mundo. En respuesta a eso, el mercado del software responde con una oferta de programas (educativos algunos o puramente lúdicos y comerciales otros) Y la computadora es una excelente herramienta para el aprendizaje, si se la toma como un medio capaz de fomentar la creatividad, por eso cada vez mas se la va incorporando mas tempranamente al ámbito educativo. En la sala de computación en el jardín nos proponemos como en tantas otras áreas “aprender jugando” que es la forma natural que tienen los chicos en esta etapa de incorporar conocimientos, conductas, valores, nociones básicas. Cuando un niño de 3, 4 o 5 años se sienta frente a la computadora pone en juego y en acción un proceso de trabajo sobre la motricidad fina (con el uso del Mouse por ejemplo), un uso especial del espacio poniendo en juego la coordinación oculo manual (cuando toca una tecla o mueve el puntero del Mouse provocando un efecto en la pantalla). A estos desafíos se suman aquellos que les propone cada software educativo incorporando capacidades cognitivas, por medio del reconocimiento de formas, colores, tamaños, secuencias, ejercitando el uso de la memoria, estimulando su capacidad de ubicación espacial, trabajando contenidos acordes a su edad e intereses desde la expresión y la creación. Puede ser, también un incentivo para la introducción al mundo de las letras y los números. Es decir, que la computadora puede ser un gran recurso que funcione como estimulador al aprendizaje. Esta en nosotros, los docentes, la forma de utilizarlo e incorporarlo a la tarea del jardín
Rosana Slavutzky
Profesora de computación del jardin Mundo del Sol
Profesora en educacion preescolar con especialización en Informática educativa